ماجراجوی ما برای تهیه سوخت موشک خود با شرط عجیبی روبرو شده او در صورتی سوخت بدست می آورد که بتواند نمایش در صدی و نمایش کسری را در مقابل شکل یک کسر در تصاویرقرار دهد. این کارگاه آموزشی برای مقطع دبستان مناسب است. --------------------------------- این کارگاه فقط برای کاربران عضو قابل دانلود است.(عضویت در سایت)
با انجام این کارگاه آموزشی شما می توانید با مجموعه زاویه ها در چند ضلعی ها آشنا شوید. حتی با تغییر دادن زوایا هم مجموع آن ها هیچ تغییری نمی کند و ثابت می ماند. این کارگاه آموزشی برای مقاطع دبستان و راهنمائی مناسب است.
--------------------------------- این کارگاه فقط برای کاربران عضو قابل دانلود است. (عضویت در سایت)
همانطور كه از اسم اين بازي پيدا است ما بايد با توجه به داشتن مساحت ، محيط و يا هر دو آن ها اضلاع يك استخر را طراحي نماييم. براي اين كاركافي است چهره پسرك ( در گوشه ي راست و پايين صفحه ) را به كمك ماوس گرفته و به جلو يا عقب و به راست و چپ حركت دهيم تا اضلاع استخر متناسب با خواست ما و صورت مسئله گردد. اين بازي مناسب دانش آموزان چهارم ابتدايي و به بالا مي باشد.براي تعيين صورت مسئله و سايرتنظيمات قبل از شروع بازي اقدام نماييد.
--------------------------------- قابل استفاده در مدارس هوشمند
فقط کاربران عضو حق دانلود این برنامه را دارند. (عضویت در سایت)
اين بازي در شناخت مساحت به دانش آموزان كمك مي نمايد. و براي پايه هاي مختلف ابتدايي خصوصا سوم دبستان و به بالا مناسب مي باشد. جريان بازي بدين قرار است كه هواپيما جعبه مربع شكلي را با چتر در آسمان رها مي نمايد و تا زمان به زمين رسيدن اين جعبه، ما فرصت داريم مشابه شكلي كه بر روي جعبه نقش بسته را شبيه سازي نماييم .(با كليك هاي پي در پي ماوس روي چهارخانه ي سمت چپ بازي ) بعد از شبيه سازي نوبت بدست آوردن مساحت شكل روي جعبه مي رسد. توجه داشته باشيد هر مربع در چهارخانه ي مربوطه 1 واحد مي باشد و در نتيجه نيمي از مربع را 0.5 واحد بايد محاسبه نماييم.
اين يك بازي دو نفره مي باشد و يكي از بازيكن ها ( بهتر است نفر سمت راستي باشد ) دكمه ي M در « كي برد» را انتخاب نموده و بازيكن سمت چپ دكمه ي Z را بايد فشار دهد . جريان مسابقه به اين صورت است كه در زمان كمي دو كارت براي بازيكن ها آشكار مي گردد كه بر روي يكي عبارت تقسيم و بر روي ديگري حاصل آن نوشته شده است حال وظيفه دانش آموزان اين است كه سريع تر درستي پاسخ را بررسي كنند و دكمه هاي مخصوص خود را فشار دهند .كسي كه زودتر پاسخ درست را يافته يك امتياز مثبت مي گيرد .البته اين را هم بگويم در صورتي كه اين فرد اشتباه كند امتياز نصيب فرد مقابل خواهد شد. قبل از شروع اين بازي امكان تعيين زمان آشكاري كارت ها و سطح بازي وجود دارد .ضمنا دانش آموزان پايه سوم و به بالا در مقطع ابتدايي مي توانند از اين بازي استفاده كنند.
--------------------------------- قابل استفاده در مدرسه هوشمند
اين يك بازي دو نفره مي باشد و يكي از بازيكن ها ( بهتر است نفر سمت راستي باشد ) دكمه ي M در « كي برد» را انتخاب نموده و بازيكن سمت چپ دكمه ي Z را بايد فشار دهد . جريان مسابقه به اين صورت است كه در زمان كمي دو كارت براي بازيكن ها آشكار مي گردد كه بر روي يكي عبارت ضرب و بر روي ديگري حاصل آن نوشته شده است حال وظيفه دانش آموزان اين است كه سريع تر درستي پاسخ را بررسي كنند و دكمه هاي مخصوص خود را فشار دهند .كسي كه زودتر پاسخ درست را يافته يك امتياز مثبت مي گيرد .البته اين را هم بگويم در صورتي كه اين فرد اشتباه كند امتياز نصيب فرد مقابل خواهد شد. قبل از شروع اين بازي امكان تعيين زمان آشكاري كارت ها و سطح بازي وجود دارد .ضمنا دانش آموزان پايه سوم و به بالا در مقطع ابتدايي مي توانند از اين بازي استفاده كنند.
اين يك بازي دو نفره مي باشد و يكي از بازيكن ها ( بهتر است نفر سمت راستي باشد ) دكمه ي M در « كي برد» را انتخاب نموده و بازيكن سمت چپ دكمه ي Z را بايد فشار دهد . جريان مسابقه به اين صورت است كه در زمان كمي دو كارت براي بازيكن ها آشكار مي گردد كه بر روي يكي عبارت تفريق و بر روي ديگري حاصل آن نوشته شده است حال وظيفه دانش آموزان اين است كه سريع تر درستي پاسخ را بررسي كنند و دكمه هاي مخصوص خود را فشار دهند .كسي كه زودتر پاسخ درست را يافته يك امتياز مثبت مي گيرد .البته اين را هم بگويم در صورتي كه اين فرد اشتباه كند امتياز نصيب فرد مقابل خواهد شد. قبل از شروع اين بازي امكان تعيين زمان آشكاري كارت ها و سطح بازي وجود دارد .ضمنا دانش آموزان پايه هاي مختلف مقطع ابتدايي مي توانند از اين بازي استفاده كنند.
اين يك بازي دو نفره مي باشد و يكي از بازيكن ها ( بهتر است نفر سمت راستي باشد ) دكمه ي M در « كي برد» را انتخاب نموده و بازيكن سمت چپ دكمه ي Z را بايد فشار دهد . جريان مسابقه به اين صورت است كه در زمان كمي دو كارت براي بازيكن ها آشكار مي گردد كه بر روي يكي عبارت جمع و بر روي ديگري حاصل آن نوشته شده است حال وظيفه دانش آموزان اين است كه سريع تر درستي پاسخ را بررسي كنند و دكمه هاي مخصوص خود را فشار دهند .كسي كه زودتر پاسخ درست را يافته يك امتياز مثبت مي گيرد .البته اين را هم بگويم در صورتي كه اين فرد اشتباه كند امتياز نصيب فرد مقابل خواهد شد. قبل از شروع اين بازي امكان تعيين زمان آشكاري كارت ها و سطح بازي وجود دارد .ضمنا دانش آموزان پايه هاي مختلف مقطع ابتدايي مي توانند از اين بازي استفاده كنند.
سيستم مديريت آموزش(LMS) برای مدارس هوشمند
(نفیسا)